« ارزشیابی عبارت است از فرایندی منظم و منسجم برای مشخص نمودن میزان پیشرفت دانش آموزان در مسیر رسیدن به هدف های آموزشی و پرورشی.»
ارزشیابی باید جریان داشته باشد و دانش آموز باید بداند فقط با یک نمره مورد قضاوت قرار نمی گیرد، بلکه تمام رفتار و تلاش و فعالیتهایش نمره دارد پس به نظر می رسد که یک تعریف روشن از ارزشیابی مستمر که هدف از آن اعتلای سطح کیفی فرایند یاددهی-یادگیری است ، چنین باشد: « اجرای مستمر ارزشیابی تکوینی با توجه به همه شاخص های آن در کلاس»
فواید ارزشیابی مستمر
1. کاهش اضطراب و رقابت در بین دانش آموزان
2. توجه به اهداف تعلیم و تربیت و برنامه های درسی دانش آموزان
3. توجه به ارزشیابی مستمر و فرآیندی
4. فراهم سازی زمینه های درگیری مطلوب اولیاء با امور تحصیلی دانش آموزان
5. افزایش علاقه به یادگیری در دانش آموزان و یاددهی در بین معلمان
6. تغییر در نحوه قضاوت در باره عملکرد و ارتقا تحصیلی دانش آموزان
7. تقویت اصل مشارکت، همفکری و فعالیت در کار گروهی و تقویت روابط اجتماعی
8. توجه به روش های خود سنجی و همسال سنجی
9. توجه اساسی به بازخوردهای توصیفی به یادگیرندگان در حین فرآیند یادگیری
10. کاهش وابستگی دانش آموزان به معلم
11. توجه به یادگیری عمیق
روز چهارشنبه مورخه 12 آبان ماه 1400، کارنامه مستمر مهرماه دانش آموزان به اولیاء گرامی تحویل داده شد و نمرات دانش آموزان توسط معاون محترم آموزشی سرکار خانم عجمی بررسی شد.